2013-10-23 → GJN

Celem przedmiotu jest wprowadzenie studentów w metodologię i warsztat związany z

• prowadzeniem badań naukowych,
• uzyskiwaniem środków finansowania pracy naukowej,
• prezentacji wyników i rozwiązań.
• krytyczną weryfikacją badań,
• korzystania z repozytoriów artykułów naukowych i cytowań.

1. Studia doktoranckie jako trzeci poziom kształcenia.

• Cele kształcenia na studiach doktoranckich.
• Studia doktoranckie a rozwój naukowy.
• Studia doktoranckie w krajach UE i USA.
• Omówienie elementów kształcenia na studiach doktoranckich.
• Regulaminy.
• Stypendia wewnętrzne i zewnętrzne.
• Kryteria przyznawania stypendiów i terminy.
• Prawa i obowiązki studenta SD.
• Omówienie najważniejszych etapów studiów doktoranckich.

Dyskusja:

• organizacja pracy na WEAIiIB
• stypendia → DIY
• prowadzenie dydaktyki
• moduły obieralne
• ubezpieczenie
• udział w projektach

3. Struktura oraz organizacja instytucji naukowych i zespołów badawczych.

• Instytucjonalizacja i globalizacja nauki.
• Światowe organizacje naukowe.
• Uniwersytety, instytuty badawcze.
• Zespoły i grupy badawcze.

Dyskusja: Prezentacja uczestników

• sylwetka
• motywacja
• zespół, promotor?, OPI:LudzieNauki
• zainteresowania
• plany i projekty

2. Nauka jako element cywilizacji, relacje przemysłu i nauki

• Nauka w świecie i jej rola.
• Nauka a cywilizacja, gospodarka, technologia.
• Nauka w Polsce i na świecie, „innowacje”
• Rola firm rynku IT w wytyczaniu kierunków rozwoju Informatyki.
• Powiązanie badań naukowych z rozwojem nowoczesnych narzędzi informatycznych.

Dyskusja:

• rola nauki
• powiązania cywilizacji, gospodarki, technologii
• okdrywanie vs kreowanie
• soliści vs orkiestry
• innowacyjność?
• przemysł a uczelnie
• przemysł a badania
• technologia o funkcjonowanie orgazniacji publicznych, państwowych
• otwartość technologiczna państwa, egoverment?

Zadania domowe:

1. LaTeX
2. konto w OPI
3. zdefinowanie wybranego obszaru zainteresowań, lista problemów badawczych
4. bitbucket

Następne zadania

1. prezentacja + dyskusja → listopad-początek
2. opracowanie pisemne state of the art w LaTeX → grudzień-styczeń
3. wniosek PRELUDIUM dla NCN → listopad-styczeń
4. artykuł → styczeń-luty

2013-11-19 → GJN hindexpres.pdf

5. Kategoryzacja badań naukowych, repozytoria cytowań, wykorzystanie, ocena jakości badań

• Elementy kategoryzacji badań naukowych. http://www.nauka.gov.pl/komitet-ewaluacji-jednostek-naukowych-main/
• Kategoryzacja jednostek naukowych w Polsce, etc. https://polon.nauka.gov.pl/
• Omówienie najważniejszych repozytoriów cytowań: Google Scholar, Scopus, SCI i Web of Knowledge.
• Indeksy cytowań i ich rola.
• Kategoryzacja czasopism i konferencji naukowych.
• Wydawnictwa naukowe. Dane statystyczne.
• Dyskusja: Wady i zalety „indeksowania” osiągnięć naukowych.
• Szkolenia BJ http://www.bj.uj.edu.pl/zb/cytowania.pdf http://www.bj.uj.edu.pl/o_bib/AQ1.php http://www.bj.uj.edu.pl/o_bib/AQ_tematyka_od_I_2013.pdf
• prezentacja KKL

6. Metody wyszukiwania informacji naukowej

• Wykorzystanie repozytoriów cytowań i bibliotek.
• IEEE Explore, DBLP. Publish or Perish.
• Ważniejsze repozytoria danych i sposoby korzystania.
• Ważniejsze formaty danych.

7. Konferencje, udział

• szukanie
• CfP
• konferencja, workshop, multikonf
• proces
• easychair
• delegacje, dwz
• artykuły
• geistowy kalendarz
• post/proceedings, ksiazki
• punkatcja

8. Konferencje, organizacja

• udział w PC i OC
• recenzje
• easychair
• czemu gjn nie jest w grecji

4. Omówienie cyklu pracy badawczej

• Naukowiec a zespół naukowy.
• Co produkuje naukowiec i zespół naukowy?
• Publikacje, dokumentacja naukowa i inne produkty badań.
• Ocena jakości rezultatów badań.
• Finansowanie badań.
• Dyskusja: Struktury naukowe i biznesowe: podobieństwa i różnice.

prof. Gryboś 13.11.2013, 03.12.2013

7. Metodologia pisania artykułu naukowego

• Rola artykułu naukowego.
• Rodzaje artykułów naukowych.
• Struktura artykułu naukowego.
• Sposoby pisania poszczególnych elementów artykułu: tytuł, podsumowanie, wstęp, state_of_the_art etc.
• Edycja artykułu naukowego.
• Spis literatury.
• Gdzie i jak wysłać artykuł?

8. Metodologia pisania innych dokumentów

• Rozdziały w książkach, książki i dysertacje.
• Ważniejsze oficyny wydawnicze.
• Dysertacja doktorska: oddzielny dokument.
• Dysertacja doktorska: zestaw jednotematycznych artykułów.
• Etapy przygotowywania i obrony pracy doktorskiej.
• Dalsze stopnie i tytuły akademickie w Polsce i na świecie.
• Habilitacja i profesura.
• Recenzje dorobku.
• Listy referencyjne.

9. Finansowanie badań naukowych

• Grant a projekt naukowy.
• Instytucje i organizacje finansujące badania naukowe. Świat. USA. Unia Europejska. Polska.
• Rodzaje i programy projektów naukowych: UE, USA, Polska.
• Etapy i sposoby ewaluacji projektów naukowych.

10. Metodologia przygotowania projektu naukowego

• Zalecenia ogólne.
• Struktura projektu naukowego - ogólnie.
• Programy narodowe.
• Struktura projektu wysyłanego do Narodowego Centrum Nauki.
• Omówienie paneli i różnych programów (calls) NCN.
• Programy unijne.
• Organizacja konsorcjum i typowa struktura projektu finansowanego przez Unię Europejską.
• Terminologia angielska związana z programami unijnymi.

G. J. Nalepa, 11.12.2013 (NCN)

• NCN
• Panele
• PRELUDIUM 6

G. J. Nalepa, 18.12.2013 (NCBR, proj. EU)

• FP7
• HORIZON2020
• NCBR

11. Ocena wyników badań naukowych - recenzje

• Rola recenzji naukowej – pomoc, a nie instrument współzawodnictwa.
• Sposób pisania recenzji projektu naukowego i artykułu.
• Podobieństwa i różnice.
• Terminologia angielska używana w pisaniu recenzji.

12. Etyka w nauce

• Prawa autorskie i problemy ich naruszania.
• Plagiaty, fałszywe konferencje, hochsztaplerzy naukowi czyli o nieuczciwości w nauce.
• Dyskusja.

• używanie repozytoriów cytowań: Scopus, Web of Science, DBLP, End Note i inne.`
• portale społecznośćiowe a nauka: LinkedIn, Research Gate
• recenzowanie artykułów, wybranych przez uczestników
• prezentacja wybranego przez studenta problemu naukowego.
• napisanie krótkiej publikacji typu state_of_the_art + recenzja
• przygotowanie i prezentacja projektu naukowego typu NCN Opus/FP7 ICT przez członków grupy seminaryjnej.
• przygotowanie recenzji prezentowanych projektów typu NCN Opus/FP7 ICT przez grupy studentów i ich prezentacja.
• praca w systemie Easychair
• praca z systemem LaTeX
• style art. np. Springer LNCS, IEEE, Easychair
• CEUR